フロー理論にもとづく「学びひたる」授業の創造 : 充実感をともなう楽しさと最適発達への挑戦
フロー理論にもとづく「学びひたる」授業の創造 : 充実感をともなう楽しさと最適発達への挑戦
- Call No. (NDL)
- FC52-J493
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 000011292003
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- 子どものやる気を引き出す、たのしい授業のつくり方おしえます――「フロー理論」にもとづいて行われた各教科最新の実践成果をまとめました。フロー理論の提唱者Ｍ．チクセントミハイの寄稿も収録。教育現場にかかわるすべての人の必読書！(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
Author introduction：
- 浅川 希洋志 （あさかわ きよし）法政大学大学院国際文化研究科･国際文化学部教授。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
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Table of Contents
第１部 理論編
１ 子どもたちはなぜ学ぼうとしないのか
フロー経験と学びへの動機づけ
２ フロー理論の概要
楽しさがはぐくむ学習意欲と子どもたちの最適発達
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Kanto
静岡県立中央図書館
Paper- Call No.：
- S376.3/292/
- Book Registration Number：
- 0006259220
Kinki
京都府立図書館
Paper- Call No.：
- 375.1/A84/
Chugoku
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- Book Registration Number：
- 0010764017
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-7620-2219-7
- Title Transcription
- フロー リロン ニ モトズク マナビヒタル ジュギョウ ノ ソウゾウ : ジュウジツカン オ トモナウ タノシサ ト サイテキ ハッタツ エノ チョウセン
- Author/Editor
- 浅川希洋志, 静岡大学教育学部附属浜松中学校 著
- Author Heading
- 浅川, 希洋志, 1957- アサカワ, キヨシ, 1957- ( 00725160 )Authorities静岡大学教育学部附属浜松中学校 シズオカ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク ハママツ チュウガッコウ ( 00302683 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2011.10
- Publication Date (W3CDTF)
- 2011
- Extent
- 173p