小学校・中学校・高等学校における新しい障がい理解教育の創造 : 交流及び共同学習・福祉教育との関連と5原則による授業づくり

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-571-12114-2
• Title: 小学校・中学校・高等学校における新しい障がい理解教育の創造 : 交流及び共同学習・福祉教育との関連と5原則による授業づくり
• Title Transcription: ショウガッコウ チュウガッコウ コウトウ ガッコウ ニ オケル アタラシイ ショウガイ リカイ キョウイク ノ ソウゾウ : コウリュウ オヨビ キョウドウ ガクシュウ フクシ キョウイク トノ カンレン ト 5 ゲンソク ニ ヨル ジュギョウズクリ
• Author/Editor: 冨永光昭 編著
• Author Heading: 冨永, 光昭 トミナガ, ミツアキ ( 00899501 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 福村出版
• Publication Date: 2011.5
• Publication Date (W3CDTF): 2011
• Extent: 199p
• Size: 26cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 社会福祉教育 シャカイフクシキョウイク ( 00576487 )Authorities
• NDC 9th ed.: 375 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC71
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 2200円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC71-J309
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000011296181; http://id.ndl.go.jp/bib/000011296181
• National Bibliography No. (JPNO): 22001950
• NS-MARC No.: 122445200
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 112

• Summary, etc.: 新たな障がい理解教育を提起する実践書(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

第1章　障がい理解教育のあゆみと関連用語の整理

第2章　障がい理解教育を学校・学級全体の問題としてとらえる

――障がい理解教育は“学校・学級づくりの要”

第3章　課題と5つの原則

第4章　5原則をふまえたユニバーサルデザインについての授業