上越教育大学教職大学院研究紀要 = Bulletin of Teaching Profession Graduate School Joetsu University of Education

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 2187-882X
• ISSN-L: 2187-882X
• Title: 上越教育大学教職大学院研究紀要
• Title Transcription: ジョウエツ キョウイク ダイガク キョウショク ダイガクイン ケンキュウ キヨウ
• Volume: 3巻 2016年
• Author/Editor: 上越教育大学 編
• Author Heading: 上越教育大学 ジョウエツ キョウイク ダイガク ( 00310515 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 上越 : 上越教育大学
• Publication Date: 2016
• Publication Date (W3CDTF): 2016
• Year and volume of publication: 1巻 (2014)-第7巻 (2020)
• Size: 30cm
• Alternative Title: Bulletin of Teaching Profession Graduate School Joetsu University of Education Bulletin of Teaching Profession Graduate School Joetsu University of Education; Bulletin of Teaching Profession Graduate School Joetsu University of Education
• Key Title: Joetsu Kyoiku Daigaku Kyoshoku Daigakuin kenkyu kiyo
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Alias of Author: Joetsu University of Education
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZF1
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z72-G935
• Has Format (ISSN): 他媒体版 : 2435-9637
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 024444956; http://id.ndl.go.jp/bib/024444956
• National Bibliography No. (JPNO): 01035954
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

いじめが起きにくい学級をつくる教師の働きかけに関する事例的研究 : 集団づくり導入期における教師の指導行動に着目して

生徒指導困難校における教師と生徒の信頼関係の構築に関する事例的研究

コア・サイエンス・ティチャーによる地区理科センターでの研修会における受講者の実態と対応

説明的文章における読解方略の学習指導の在り方 : 対話を重視した学習指導とその具体的な手立ての検討から

熟達教員と若手教員の子供のみとり能力に関する比較研究 : ノートの記述からのみとりを中心に