学校支援のための多視点マップ始め方・使い方 : 子どものこころを理解する

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-904536-62-9
• Title: 学校支援のための多視点マップ始め方・使い方 : 子どものこころを理解する
• Title Transcription: ガッコウ シエン ノ タメ ノ タシテン マップ ハジメカタ ツカイカタ : コドモ ノ ココロ オ リカイ スル
• Author/Editor: 木之下隆夫 編
• Author Heading: 木之下, 隆夫, 1952- キノシタ, タカオ, 1952- ( 00860944 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 三鷹 : 遠見書房
• Publication Date: 2013.8
• Publication Date (W3CDTF): 2013
• Extent: 189p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 教育相談 キョウイクソウダン ( 00567170 )Authorities
• NDC 9th ed.: 375.23 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC55
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 2800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC55-L13
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 024781230; http://id.ndl.go.jp/bib/024781230
• National Bibliography No. (JPNO): 22301165
• TOHAN MARC No.: 32976834
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 教師と専門家（SC）の連携を深めるべく、子どものこころを理解するための地図として、「こころの多視点マップ」。この使い方と応用(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 木之下 隆夫 1952年生まれ 京都大学大学院教育学研究科臨床教育学専攻博士後期課程 研究指導認定退学 臨床心理士 愛知大学文学部人文社会学科心理学コース教授 著 書 「学校現場に役立つ臨床心理学」（共編著，日本評論社）2001年 「医療現場に生かす臨床心理学」（共編著，朱鷺書房）2004年 「クラ...

Table of Contents

刊行に寄せて　　■　　皆藤　章（京都大学）

第１章　学校を支える

Ⅰ　スクールカウンセラーと学校，そして教育行政

Ⅱ　臨床的視点からみた学校の直面している諸問題

Ⅲ　学校査定と教師の健康度