帝京大学高等教育開発センターフォーラム = Forum of the Center for Teaching and Learning Teikyo University

• Material Type: 雑誌
• Title: 帝京大学高等教育開発センターフォーラム
• Title Transcription: テイキョウ ダイガク コウトウ キョウイク カイハツ センター フォーラム
• Volume: 8巻 2021年2月
• Author Heading: 帝京大学高等教育開発センター テイキョウ ダイガク コウトウ キョウイク カイハツ センター ( 001179797 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 八王子 : 帝京大学高等教育開発センター
• Publication Date: 2021
• Publication Date (W3CDTF): 2021
• Year and volume of publication: v. 1 (2014年7月)-
• Size: 26cm
• Alternative Title: Forum of the Center for Teaching and Learning Teikyo University Forum of the Center for Teaching and Learning Teikyo University; 高等教育開発センターフォーラム コウトウ キョウイク カイハツ センター フォーラム; Forum of the Center for Teaching and Learning Teikyo University
• Key Title: Teikyo Daigaku Koto Kyoiku Kaihatsu Senta Foramu
• ISSN (Periodical Title): 2188-5095
• ISSN-L (Periodical Title): 2188-5095
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• Alias of Author: Center for Teaching and Learning at Teikyo University; Teikyo University. Center for Teaching and Learning; CTL
• NDLC: ZF1
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z72-H781
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 025307261; http://id.ndl.go.jp/bib/025307261
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

帝京大学八王子キャンパスにおける「オンライン授業に関する調査」調査結果の報告

教員養成課程における学生の音楽リテラシーに関する研究(3)リズム聴取力の測定を通して

ディープ・アクティブラーニングとしての複合型PBL(combined project-based learning)の検討 : 権限のないリーダーシップ開発を目指した実践から

「ライフデザイン演習」における「自分の未来予想図」構想のためのプロジェクト型学習に関する研究 : 学生の主体的で深い学びを目指して

LMSとweb会議システムを用いたオンライン試験の試行 : 本人同定と不正行為防止を踏まえ