教師のための『学び合い』コミュニティのつくり方 : 教師同士・学校同士のつながりを高める実践

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7628-2888-1
• Title: 教師のための『学び合い』コミュニティのつくり方 : 教師同士・学校同士のつながりを高める実践
• Title Transcription: キョウシ ノ タメ ノ マナビアイ コミュニティ ノ ツクリカタ : キョウシ ドウシ ガッコウ ドウシ ノ ツナガリ オ タカメル ジッセン
• Author/Editor: 三崎隆 編著
• Author Heading: 三崎, 隆 ミサキ, タカシ ( 01205854 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 京都 : 北大路書房
• Publication Date: 2015.3
• Publication Date (W3CDTF): 2015
• Extent: 132p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 教員 キョウイン ( 00567187 )Authorities
• NDC 9th ed.: 374.3 : School administration
• NDLC: FC21
• Target Audience: 一般
• Price: 1800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC21-L141
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 026188002; http://id.ndl.go.jp/bib/026188002
• National Bibliography No. (JPNO): 22553459
• TOHAN MARC No.: 33232499
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 一人も見捨てないことを目指す『学び合い』という考え方。この考えに基づいて，まずは教師同士のコミュニティづくりからスタート。培ったネットワークを礎にして，学校同士のコミュニティづくりへと発展。第一歩を踏み出すための提言，ヒント，実践が満載！◆目次まえがき第1章 『学び合い』の考え方で地域コミュニティ？...

Table of Contents

目次

まえがき

第1章 『学び合い』の考え方で地域コミュニティ？

コミュニティって何？

『学び合い』って何？