教育哲学の課題「教育の知とは何か」 : 啓蒙・革新・実践 (教育的思考の作法 ; 5)
教育哲学の課題「教育の知とは何か」 : 啓蒙・革新・実践
(教育的思考の作法 ; 5)
- Call No. (NDL)
- FA3-L12
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 026406299
Detailed bibliographic record
Contents：
- 「七五年は草木も生えぬ」という言説から / 小笠原道雄 著近代教育学再考 / 森川直 著スイス啓蒙主義とペスタロッチーの誕生 / 上畑良信 著...
Summary, etc.：
- 近代教育学の諸思想・基礎概念の再考から現代教育学における実践まで、多様な視点から教育哲学の意義と課題に迫る論考集。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
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Table of Contents
序章 「七五年は草木も生えぬ」という言説から――原子力破局の時代における教育学の課題
1 鎌田報告書――被爆の実相を炙り出す
2 三・一一以後の福島の放射線問題
3 まとめ――科学者、とくに教育者の責任について
Ⅰ 啓 蒙
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Kanto
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- 3711/ 18/
- Book Registration Number：
- 2102702475
東京都立中央図書館
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- 371.1-5063-2015
- Book Registration Number：
- 7105895490
Kinki
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大阪市立図書館
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- 0013529586
Chugoku
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-571-10171-7
- Title Transcription
- キョウイク テツガク ノ カダイ キョウイク ノ チ トワ ナニカ : ケイモウ カクシン ジッセン
- Author/Editor
- 小笠原道雄 編
- Series Title
- Author Heading
- 小笠原, 道雄, 1936- オガサワラ, ミチオ, 1936- ( 00057662 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2015.6
- Publication Date (W3CDTF)
- 2015