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ハーバード大学は「音楽」で人を育てる : 21世紀の教養を創るアメリカのリベラル・アーツ教育

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ハーバード大学は「音楽」で人を育てる : 21世紀の教養を創るアメリカのリベラル・アーツ教育

Call No. (NDL)
KD137-L14
Bibliographic ID of National Diet Library
026680492
Material type
図書
Author
菅野恵理子 著
Publisher
アルテスパブリッシング
Publication date
2015.8
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
303p ; 19cm
NDC
760.7
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Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

現代社会に通用する音楽家を育て、他分野の学生も音楽を通じてマルチな教養を身につけるアメリカのトップ大学の音楽教育をレポート!(Provided by: 出版情報登録センター(JPRO))

Author introduction:

菅野 恵理子 音楽ジャーナリストとして世界を巡り、国際コンクール・音楽祭・海外音楽教育などの取材・調査研究を手がける。『海外の音楽教育ライブリポート』を連載中(ピティナHP)。著書にインタビュー集『生徒を伸ばす! ピアノ教材大研究』(ヤマハミュージックメディア)がある。上智大学外国語学部卒業。在学中...

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Table of Contents

  • はじめに 第1章 音楽〈も〉学ぶ──教養としての音楽教育 ●音楽はいつから大学の中にあったのか? ●ハーバード、スタンフォード、ニューヨーク大学──各大学で一〇〇〇人以上が音楽を履修 第2章 音楽〈を〉学ぶ──大学でも専門家が育つ ●音楽学科はどこに属しているのか? ●音楽を中心に幅広く学びたい──音楽に比重をおいた人文学の学位 ●音楽の専門家をめざして──音楽専攻の学位 第3章 音楽を〈広げる〉──社会のなかでの大学院の新しい使命 ●大学から社会へ──どのように実社会へつなげていくのか ●実社会は音楽・芸術をどう見ているのか?──大学は巨大なコミュニティー拠点 ●社会から大学へ──現場をより良くするためにふたたび研究を 第4章 音楽はいつから〈知〉の対象になったのか──音楽の教養教育の歴史 ●リベラル・アーツの未分化期──音楽はさまざまな役割をもっていた! ●リベラル・アーツの広まり──音楽は数学科目に ●リベラル・アーツの学位化──中世の大学で音楽=数学が教養課程に 第5章 音楽〈で〉学ぶ──21世紀、音楽の知をもっと生かそう おわりに──音楽の豊かなポテンシャルをみいだして ほか

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    Paper
    Call No.:
    760.7-スエ-2015
    Book Registration Number:
    5105769971
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    Call No.:
    760.7-スカ
    Book Registration Number:
    1107979377
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Paper Digital

Material Type
図書
ISBN
978-4-86559-125-5
Title Transcription
ハーバード ダイガク ワ 「 オンガク 」 デ ヒト オ ソダテル : 21セイキ ノ キョウヨウ オ ツクル アメリカ ノ リベラル ・ アーツ キョウイク
Author/Editor
菅野恵理子 著
Author Heading
菅野, 恵理子 スガノ, エリコ ( 001211753 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2015.8
Publication Date (W3CDTF)
2015
Extent
303p