子どもの思考が見える21のルーチン : アクティブな学びをつくる

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7628-2904-8
• Title: 子どもの思考が見える21のルーチン : アクティブな学びをつくる
• Title Transcription: コドモ ノ シコウ ガ ミエル ニジュウイチ ノ ルーチン : アクティブ ナ マナビ オ ツクル
• Author/Editor: R.リチャート, M.チャーチ, K.モリソン 著; 黒上晴夫, 小島亜華里 訳
• Author Heading: Ritchhart, Ron ( 001216114 )Authorities; Church, Mark, 1970- ( 001216118 )Authorities; Morrison, Karin ( 001216121 )Authorities; 黒上, 晴夫, 1959- クロカミ, ハルオ, 1959- ( 00734675 )Authorities; 小島, 亜華里 コジマ, アカリ ( 001216123 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 京都 : 北大路書房
• Publication Date: 2015.9
• Publication Date (W3CDTF): 2015
• Extent: 287p
• Size: 21cm
• Additional Title: MAKING THINKING VISIBLE
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Original Text Lang. Code: eng
• Subject Heading: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )Authorities; 思考 シコウ ( 00570971 )Authorities
• NDC 9th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC52
• Target Audience: 一般
• Note (General): 原タイトル: MAKING THINKING VISIBLE
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 3000円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC52-L404
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 026722392; http://id.ndl.go.jp/bib/026722392
• National Bibliography No. (JPNO): 22645539
• TOHAN MARC No.: 33337142
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 思考の可視化（Making Thinking Visible）によって学習者の関与感を高め，理解を深め，自立を促す授業を構成する。考えを導入・展開し，総合・整理し，掘り下げるための21のルーチンを実践的に紹介。新しい学びを学際的に追求してきたハーバード教育大学院「プロジェクト・ゼロ」による確かな試み...
• Author introduction: 黒上 晴夫 関西大学総合情報学部 教授小島 亜華里 関西大学大学院総合情報学研究科 博士課程(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

デビッド・パーキンスによる序文

はじめに

謝辞

著者紹介

第1部　思考についての考え