教師と子どもの共同による学びの創造 : 特別支援教育の授業づくりと主体性
教師と子どもの共同による学びの創造 : 特別支援教育の授業づくりと主体性
- Call No. (NDL)
- FG1-L350
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 026838290
Detailed bibliographic record
Contents：
- 子どもの「主体性」を問い直す / 成田孝 著教師の「主体性」を問い直す / 廣瀬信雄 著授業づくりのリアリティを求めて / 湯浅恭正 著...
Summary, etc.：
- 子どもも教師も主体になることの意味を考える(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
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Kinki
大阪市立図書館
Paper- Book Registration Number：
- 0013854073
Chugoku
岡山県立図書館
Paper- Call No.：
- 378/ﾅﾘ15/
- Book Registration Number：
- 0013261961
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-86429-347-1
- Title Transcription
- キョウシ ト コドモ ノ キョウドウ ニ ヨル マナビ ノ ソウゾウ : トクベツ シエン キョウイク ノ ジュギョウズクリ ト シュタイセイ
- Author/Editor
- 成田孝, 廣瀬信雄, 湯浅恭正 著
- Author Heading
- 成田, 孝, 1950- ナリタ, タカシ, 1950- ( 00176041 )Authorities広瀬, 信雄, 1953- ヒロセ, ノブオ, 1953- ( 00375781 )Authorities湯浅, 恭正, 1951- ユアサ, タカマサ, 1951- ( 00813352 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2015.11
- Publication Date (W3CDTF)
- 2015
- Extent
- 158p