転換期を迎えた日本の学校教育
転換期を迎えた日本の学校教育
- Call No. (NDL)
- FB14-L210
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 027003051
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- 現在の学校教育の実態を詳細に調査し、教師の負担を軽減しながら学校現場をどう変革すべきか、今後の学校教育の在り方を展望する。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
Author introduction：
- 今川 峰子 中部大学現代教育学部教授 中部大学大学院教育学研究科教授 名古屋大学教育学部卒業 名古屋大学大学院教育学研究科修了 教育学博士 主著に，『教師をめざす学生のための教育心理学』（単著，みらい，2011）， 『新・教育心理学』（編著，みらい，2000）ほか。(Provided by: 出版情...
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Table of Contents
第１章 今日の日本の学校教育における光と影
第１節 一九八〇年代に注目された日本の教育
第２節 学力が均質的に高い日本の生徒
第３節 均質的に高い学力を支えた日本の教育のルーツを求めて
第４節 自己主張を抑え、同調傾向が強まる今日の子どもたち
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福島県立図書館
Paper- Call No.：
- 372.107-ｲﾐ15Z
- Book Registration Number：
- 305201204
Kanto
埼玉県立熊谷図書館
Paper- Call No.：
- 372.107-ﾃﾝ
- Book Registration Number：
- 102967882
東京都立中央図書館
Paper- Call No.：
- 372.1-5540-2015
- Book Registration Number：
- 7107224673
横浜市立図書館
Paper- Call No.：
- 372.1530
- Book Registration Number：
- 2055435505
相模原市立図書館
Paper- Book Registration Number：
- 31677248
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-7795-1015-1
- Title
- Title Transcription
- テンカンキ オ ムカエタ ニホン ノ ガッコウ キョウイク
- Author/Editor
- 今川峰子 著
- Author Heading
- 今川, 峰子, 1946- イマガワ, ミネコ, 1946- ( 00690178 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2015.12
- Publication Date (W3CDTF)
- 2015
- Extent
- 178p