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教室で生かすカウンセリング・アプローチ

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教室で生かすカウンセリング・アプローチ

Call No. (NDL)
FC55-L54
Bibliographic ID of National Diet Library
027079086
Material type
図書
Author
桑原知子 著
Publisher
日本評論社
Publication date
2016.2
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
200p ; 19cm
NDC
371.43
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Detailed bibliographic record

Summary, etc.：

学校現場で求められるカウンセリング的な対応とはなんだろうか。生徒、保護者、同僚教師など、具体的な場面を想定してレクチャー。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Author introduction：

桑原知子 京都大学大学院教育学研究科臨床教育学専攻心理臨床学講座教授(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

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Table of Contents

  • はじめに

  • 第１部　教育現場でのカウンセリング

  • １　教育現場でのカウンセリング

  • カウンセリングの専門性

  • ２　ひとつではない答え――カウンセリングのエッセンス・その１

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  • 宮城県図書館

    Paper
    Call No.：
    371.43/2016.2
    Book Registration Number：
    1011228259
    宮城県図書館

  • 秋田県立図書館

    Paper
    Call No.：
    371.4/ｸｷ/
    Book Registration Number：
    129861449
    秋田県立図書館

  • 福島県立図書館

    Paper
    Call No.：
    371.43-ｸﾄ162
    Book Registration Number：
    305205551
    福島県立図書館

Kanto

  • 福井県立図書館

    Paper
    Call No.：
    371.4/ｸﾜﾊ
    Book Registration Number：
    1016326470
    福井県立図書館

  • 岡山県立図書館

    Paper
    Call No.：
    371.43/ｸﾜ16/
    Book Registration Number：
    0013421789
    岡山県立図書館

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Bibliographic Record

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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-535-56333-9
Title
教室で生かすカウンセリング・アプローチ
Title Transcription
キョウシツ デ イカス カウンセリング アプローチ
Author/Editor
桑原知子 著
Author Heading
桑原, 知子, 1955- クワバラ, トモコ, 1955- ( 00178542 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
東京 : 日本評論社
Publication Date
2016.2
Publication Date (W3CDTF)
2016
Extent
200p