公教育をイチから考えよう
公教育をイチから考えよう = Japanese Public Education Reconsidered
- Call No. (NDL)
- FB14-L138
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 027513941
Detailed bibliographic record
Contents：
- これでも公教育? / リヒテルズ直子 著そもそも公教育は何のため? / 苫野一徳 著オランダの教育はいま / リヒテルズ直子 著...
Summary, etc.：
- 硬直した一斉授業、受験のための学習…学校は本来そういう場所ではありません！世界の教育事情、そして教育哲学の視点からの提言。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
Author introduction：
- リヒテルズ直子 教育研究家、日本イエナプラン教育協会特別顧問苫野一徳 熊本大学教育学部准教授(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
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Table of Contents
第１章 公教育ってなんだ
１ これでも公教育？（リヒテルズ）
２ そもそも公教育は何のため？（苫野）
第２章
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- 373.1 ﾘﾋ
- Book Registration Number：
- 17100203375
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Bibliographic Record
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-535-56345-2
- Title
- Title Transcription
- コウキョウイク オ イチ カラ カンガエヨウ
- Author/Editor
- リヒテルズ直子, 苫野一徳 著
- Author Heading
- 苫野, 一徳 トマノ, イットク ( 01237158 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2016.8
- Publication Date (W3CDTF)
- 2016
- Extent
- 235p