いじめ・暴力に向き合う学校づくり : 対立を修復し、学びに変えるナラティヴ・アプローチ

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7885-1491-1
• Title: いじめ・暴力に向き合う学校づくり : 対立を修復し、学びに変えるナラティヴ・アプローチ
• Title Transcription: イジメ ボウリョク ニ ムキアウ ガッコウズクリ : タイリツ オ シュウフク シ マナビ ニ カエル ナラティヴ アプローチ
• Author/Editor: ジョン・ウィンズレイド, マイケル・ウィリアムズ 著; 綾城初穂 訳
• Author Heading: Winslade, John ( 00848829 )Authorities; Williams, Michael ( 001244860 )Authorities; 綾城, 初穂 アヤシロ, ハツホ ( 001244861 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 新曜社
• Publication Date: 2016.9
• Publication Date (W3CDTF): 2016
• Extent: 251p
• Size: 21cm
• Additional Title: SAFE AND PEACEFUL SCHOOLS
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Original Text Lang. Code: eng
• Subject Heading: いじめ イジメ ( 01060293 )Authorities; 校内暴力 コウナイボウリョク ( 01058790 )Authorities; ナラティブセラピー ナラティブセラピー ( 01148399 )Authorities
• NDC 9th ed.: 371.42 : Theory of education
• NDLC: FA38
• Target Audience: 一般
• Note (General): 原タイトル: SAFE AND PEACEFUL SCHOOLS
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 2800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FA38-L134
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 027605132; http://id.ndl.go.jp/bib/027605132
• National Bibliography No. (JPNO): 22795604
• TOHAN MARC No.: 33505673
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: ◆もう一つのストーリーを探せ！ 集団があれば、対立がつきものです。学校も例外ではありません。いじめや暴力は許さない、という目標をかかげて規律を厳しくしても、効果は望めません。対立をなくすのではなく、悪くなった関係性を修復する仕方を身につけることが重要です。対立の背景は様々ですから、その方法は１つでは...

Table of Contents

いじめ・暴力に向き合う学校づくり　目次

はじめに

第１章学校で起きている対立を理解する

対立が起きるのは普通のこと

暴力は問題である