「学習成果の高い授業」に求められる戦略的思考 : ゲーム理論による「優れた教師」の実践例の分析 (佛教大学研究叢書 ; 31)
「学習成果の高い授業」に求められる戦略的思考 : ゲーム理論による「優れた教師」の実践例の分析
(佛教大学研究叢書 ; 31)
- Call No. (NDL)
- FC93-L217
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 027987522
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- 「優れた教師」の授業中の教授技術を観察し、ゲーム理論に基づき、戦略的思考の発揮の有無を分析(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
Author introduction：
- 山口 孝治 2016年12月現在佛教大学教育学部准教授(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
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Table of Contents
まえがき
第１章 教師の実践的思考様式としての戦略的思考
１ 実践的思考様式と戦略的思考
２ 教授戦略が授業に及ぼす影響
３ 戦略的思考解明への道程
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Bibliographic Record
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-623-07931-5
- Title Transcription
- ガクシュウ セイカ ノ タカイ ジュギョウ ニ モトメラレル センリャクテキ シコウ : ゲーム リロン ニ ヨル スグレタ キョウシ ノ ジッセンレイ ノ ブンセキ
- Author/Editor
- 山口孝治 著
- Series Title
- Author Heading
- 山口, 孝治, 1967- ヤマグチ, コウジ, 1967- ( 01178442 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2017.2
- Publication Date (W3CDTF)
- 2017