日本と韓国における多文化共生教育の新たな地平 = Creating New Opportunities for Multicultural Education Programs through the Collaborative Work between Japan and Korea : 包括的な平和教育からホリスティックな展開へ

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7795-1135-6
• Title: 日本と韓国における多文化共生教育の新たな地平 : 包括的な平和教育からホリスティックな展開へ
• Title Transcription: ニホン ト カンコク ニ オケル タブンカ キョウセイ キョウイク ノ アラタ ナ チヘイ
• Author/Editor: 孫美幸 著
• Author Heading: 孫, 美幸 ソン, ミヘン ( 01068730 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 京都 : ナカニシヤ出版
• Publication Date: 2017.2
• Publication Date (W3CDTF): 2017
• Extent: 293p
• Size: 22cm
• Alternative Title: Creating New Opportunities for Multicultural Education Programs through the Collaborative Work between Japan and Korea ホウカツテキ ナ ヘイワ キョウイク カラ ホリスティック ナ テンカイ エ; Creating New Opportunities for Multicultural Education Programs through the Collaborative Work between Japan and Korea
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 多文化教育--日本 タブンカ キョウイク ニホン ( 01172023 )Authorities; 多文化教育--大韓民国 タブンカ キョウイク ダイカン ミンコク ( 001258478 )Authorities
• NDC 10th ed.: 371.5 : Theory of education
• NDLC: FC51
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 9300円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC51-L113
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 028002043; http://id.ndl.go.jp/bib/028002043
• National Bibliography No. (JPNO): 22869408
• TOHAN MARC No.: 33573244
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 平和教育を学校に根づかせるには何が必要か。教科書分析や中学校での実践をもとに、NGOとの協働など新しい教育プログラムを提案。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 孫 美幸 大阪大学大学院人間科学研究科附属未来共創センター講師 2010年立命館大学大学院社会学研究科博士課程後期課程修了 論文に，「韓国民話における「異人」への眼差し―韓国社会の多文化教育のあり方を考えるために」『ホリスティック教育研究第19号』（2016），「授業の成立が困難な学校で多文化共生を...

Table of Contents

はじめに

1．包括的な平和教育の視点に基づく「多文化共生教育」

1-1　平和教育の理論的背景と課題

1-2　多文化社会の進展と包括的な平和教育

（1）平和教育における包括性