アクティブラーニングのための心理学 : 教室実践を支える構成主義と社会的学習理論

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7628-2957-4
• Title: アクティブラーニングのための心理学 : 教室実践を支える構成主義と社会的学習理論
• Title Transcription: アクティブ ラーニング ノ タメ ノ シンリガク : キョウシツ ジッセン オ ササエル コウセイ シュギ ト シャカイテキ ガクシュウ リロン
• Author/Editor: アラン・プリチャード, ジョン・ウーラード 著; 田中俊也 訳
• Author Heading: Pritchard, Alan M ( 001259651 )Authorities; Woollard, W.John ( 001259652 )Authorities; 田中, 俊也, 1952- タナカ, トシヤ, 1952- ( 00420633 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 京都 : 北大路書房
• Publication Date: 2017.3
• Publication Date (W3CDTF): 2017
• Extent: 174p
• Size: 19cm
• Additional Title: PSYCHOLOGY FOR THE CLASSROOM
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Original Text Lang. Code: eng
• Subject Heading: 学習心理学 ガクシュウシンリガク ( 00562210 )Authorities; アクティブラーニング アクティブ ラーニング ( 001210549 )Authorities; 授業研究 ジュギョウ ケンキュウ ( 01178419 )Authorities
• NDC 10th ed.: 371.41 : Theory of education
• NDLC: FA33
• Target Audience: 一般
• Note (General): 原タイトル: PSYCHOLOGY FOR THE CLASSROOM
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 2200円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FA33-L24
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 028032335; http://id.ndl.go.jp/bib/028032335
• National Bibliography No. (JPNO): 22877900
• TOHAN MARC No.: 33581374
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 現場の教師に向けて，教室の中で，「主体的な学び手」を育てるための理論と技法を分りやすく紹介。ピアジェやヴィゴツキー，ブルーナー，バンデューラらの理論的エッセンスを背景に，「学習者間でモニターしあった共同作業が学習者にとっていかに効果的な学習環境をつくることになるのか」を事例研究や授業風景を交えて解説...
• Author introduction: アラン・プリチャード アラン・プリチャード（Alan Pritchard） ウォーリック大学（University of Warwick）の教育学の准教授である。長年にわたり小学校の教員を経験し，教育的な話題についての幅広い本を出版している。ジョン・ウーラード ジョン・ウーラード（John Wool...

Table of Contents

まえがき

謝辞

１章　序論

構成主義的動向序説

構成主義的学習理論の黎明期