双方向型授業への挑戦 : 自分の頭で考える学生を

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-87798-671-1
• Title: 双方向型授業への挑戦 : 自分の頭で考える学生を
• Title Transcription: ソウホウコウガタ ジュギョウ エノ チョウセン : ジブン ノ アタマ デ カンガエル ガクセイ オ
• Author/Editor: 木野茂 編著
• Author Heading: 木野, 茂, 1941- キノ, シゲル, 1941- ( 00383771 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 現代人文社; [東京] : 大学図書 (発売)
• Publication Date: 2017.4
• Publication Date (W3CDTF): 2017
• Extent: 285p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 教授法 キョウジュホウ ( 00985833 )Authorities; 大学 ダイガク ( 00561194 )Authorities
• NDC 10th ed.: 377.15 : Higher education
• NDLC: FD35
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 2800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FD35-L238
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 028083802; http://id.ndl.go.jp/bib/028083802
• National Bibliography No. (JPNO): 22910194
• TOHAN MARC No.: 33592541
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 日本で始まった大学教育改革は当初、組織や制度の改革に重点が置かれ、授業のあり方については話し方や教材提示法など小手先の授業改善指導にとどまっていた。大学教育改革の最大の課題は「教える教育」から「学生自らが学ぶ教育」への転換である。筆者が試行錯誤してようやく到達した「学生とともに作る授業」（双方向型授...
• Author introduction: 木野 茂 1966年、大阪市立大学大学院理学研究科修士課程を修了後、同大学理学部教員。公害調査や被害者支援にも取り組み、1983年より大阪市大自主講座を主宰、環境問題の教育・研究を始める。大阪市立大学の教育改革と立命館大学で、大学教育のパラダイムシフトを目指して「双方向型授業」を開講する。 主な著書...

Table of Contents

第１章：私の授業の一コマ紹介

第１部：双方向型授業とは何か

第２章：知識伝授型から双方向型へ

第３章：双方向型授業を始める

第４章：大学授業に対する学生の選好