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Table of Contents
はじめにに代えて 校長 船越勝
主体的で深く学ぶ学校文化を創造する学校 秋田喜代美
学びをデザインする子どもたち 研究企画長 梶本久子
1章 教科領域が提案する居場所ある学級風土づくり
2章 三つの対話の充実をめざした実践事例
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Kanto
東京都立中央図書館
Paper- Call No.:
- 375.1-5669-2017
- Book Registration Number:
- 7108910886
県立長野図書館
Paper- Call No.:
- 375.1/アキ/
- Book Registration Number:
- 0113957682
Kinki
京都府立図書館
Paper- Call No.:
- 375.1/A37
和歌山県立図書館
Paper- Call No.:
- 58.3-W2-15
- Book Registration Number:
- 327233029
Chugoku
岡山県立図書館
Paper- Call No.:
- 375.1/アキ17/
- Book Registration Number:
- 0014002562
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Bibliographic Record
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-491-03345-7
- Title Transcription
- マナビ オ デザイン スル コドモタチ : コドモ ガ シュタイテキ ニ マナビツズケル ジュギョウ
- Author/Editor
- 秋田喜代美, 和歌山大学教育学部附属小学校 著
- Author Heading
- 秋田, 喜代美, 1957- アキタ, キヨミ, 1957- ( 00668481 )Authorities和歌山大学教育学部附属小学校 ワカヤマ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク ショウガッコウ ( 00308276 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2017.3
- Publication Date (W3CDTF)
- 2017
- Extent
- 251p