ユニバーサルデザインへの挑戦

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-491-03454-6
• Title: ユニバーサルデザインへの挑戦
• Title Transcription: ユニバーサル デザイン エノ チョウセン
• Author/Editor: 教育マイスター研究会 著
• Author Heading: 教育マイスター研究会 キョウイク マイスター ケンキュウカイ ( 001285545 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 東洋館出版社
• Publication Date: 2018.1
• Publication Date (W3CDTF): 2018
• Extent: 151p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 統合教育--日本 トウゴウ キョウイク ニホン ( 01199449 )Authorities
• NDC 10th ed.: 378 : Education for the handicapped children. Special needs education
• NDLC: FG1
• Target Audience: 一般
• Price: 1700円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FG1-L587
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 028780311; http://id.ndl.go.jp/bib/028780311
• National Bibliography No. (JPNO): 23018103
• TOHAN MARC No.: 33719115
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Contents: 特別支援教育の視点からの授業改善 / 松久眞実 著幼児一人一人の感性と表現を育む指導力の養成 / 田原昌子 著算数の授業がわかる / 山本景一 著...
• Summary, etc.: 授業改善、音楽、算数、英語、特別活動、保健指導の授業 づくりにおいて、ユニバーサルデザインの視点をどう取り入れるかを詳述(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

はじめに　　1

第1 章

特別支援教育の視点からの授業改善

―新学習指導要領改訂のポイントやアクティブ・ラーニングを踏まえて― 5

第1 節　特別支援教育の「ハード面」「ソフト面」　　6