新しい教職教育講座 教職教育編9
新しい教職教育講座. 教職教育編9
- Call No. (NDL)
- FC23-L205
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 028851084
Detailed bibliographic record
Contents：
- 特別活動 / 中村豊, 原清治 編著(Provided by: 国立国会図書館蔵書)
Summary, etc.：
- 発達の段階をふまえ、育むべき児童生徒の資質・能力を理解するとともに、小・中・高までの「特別活動」の実践を学べる(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
Author introduction：
- 原 清治 2018年３月現在佛教大学教育学部教授春日井 敏之 2018年３月現在立命館大学大学院教職研究科・文学部教授篠原 正典 2018年３月現在佛教大学教育学部教授...
Search by Bookstore
Table of Contents
はじめに
第１章 特別活動の理論
１ 特別活動とは何か
２ 特別活動の変遷
３ 特別活動の指導原理
Holdings of Libraries in Japan
This page shows libraries in Japan other than the National Diet Library that hold the material.
Please contact your local library for information on how to use materials or whether it is possible to request materials from the holding libraries.
Kanto
東京都立中央図書館
Paper- Call No.：
- 370.8-5071-1-9
- Book Registration Number：
- 7110337623
Tokai/Hokuriku
福井県立図書館
Paper- Call No.：
- 370.8/ｱﾀﾗ
- Book Registration Number：
- 1016585000
岐阜県図書館
Paper- Call No.：
- 370.8-ｱ
- Book Registration Number：
- 8135253418
Kinki
京都府立図書館
Paper- Call No.：
- 370.8/A94/9
大阪市立図書館
Paper- Book Registration Number：
- 0014479969
Search by Bookstore
Publication bibliographic database 
Find a bookstore where you can purchase books from
Books is a database of the publishing industry with information provided by publishers. You can search for currently available paperbacks and eBooks.
Find by another way
Bibliographic Record
You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.
- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-623-08192-9
- Title
- Title Transcription
- アタラシイ キョウショク キョウイク コウザ
- Volume
- 教職教育編9
- Author/Editor
- 原清治, 春日井敏之, 篠原正典, 森田真樹 監修
- Author Heading
- 原, 清治, 1960- ハラ, キヨハル, 1960- ( 00909412 )Authorities春日井, 敏之, 1953- カスガイ, トシユキ, 1953- ( 00267268 )Authorities篠原, 正典 シノハラ, マサノリ ( 01082980 )Authorities中村, 豊, 1961- ナカムラ, ユタカ, 1961- ( 001176001 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2018.3
- Publication Date (W3CDTF)
- 2018