テーマでみる保育実践の中にある保育者の専門性へのアプローチ
テーマでみる保育実践の中にある保育者の専門性へのアプローチ
- Call No. (NDL)
- FC32-L1511
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 028970225
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- 「登園」「食事」「遊び」「いざこざ」場面など全21のテーマから読み解く。研究者や実践者とともに「保育者の専門性」を考える一冊(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
Author introduction：
- 中坪 史典 2018年５月現在 広島大学大学院教育学研究科准教授(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
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Table of Contents
序 章 なぜ保育実践の中にある保育者の専門性にアプローチするのか？(中坪史典）
１ 保育者の専門性の大切さと見えにくさ
２ 保育の質が子どもに与える影響と保育者の専門性
３ 本書の目的と特徴・構成
第Ⅰ部 子どもの生活を支える
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Paper- Call No.：
- 376.1/ﾅｶ/
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Paper- Call No.：
- 376.1-6216-2018
- Book Registration Number：
- 7110463790
新潟県立図書館
Paper- Call No.：
- 376-Ｎ４３
- Book Registration Number：
- 0010018332146
Tokai/Hokuriku
石川県立図書館
Paper- Call No.：
- 376.1/ﾅｶ ﾃ
- Book Registration Number：
- 009444415
福井県立図書館
Paper- Call No.：
- 376.1/ﾃﾏﾃ
- Book Registration Number：
- 1016591065
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-623-07685-7
- Title Transcription
- テーマ デ ミル ホイク ジッセン ノ ナカ ニ アル ホイクシャ ノ センモンセイ エノ アプローチ
- Author/Editor
- 中坪史典 編著
- Author Heading
- 中坪, 史典 ナカツボ, フミノリ ( 01013676 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2018.6
- Publication Date (W3CDTF)
- 2018
- Extent
- 337p