深い学びを促進するファシリテーションを学校に!

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-86614-108-4
• Title: 深い学びを促進するファシリテーションを学校に!
• Title Transcription: フカイ マナビ オ ソクシン スル ファシリテーション オ ガッコウ ニ !
• Author/Editor: 青木将幸 著
• Author Heading: 青木, 将幸, 1976- アオキ, マサユキ, 1976- ( 001154486 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : ほんの森出版
• Publication Date: 2018.7
• Publication Date (W3CDTF): 2018
• Extent: 175p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 学級経営--小学校 ガッキュウ ケイエイ ショウガッコウ ( 001201960 )Authorities; 会議法 カイギホウ ( 00564547 )Authorities
• NDC 10th ed.: 374.12 : School administration
• NDLC: FC5
• Target Audience: 一般
• Price: 1800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC5-L402
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 029064078; http://id.ndl.go.jp/bib/029064078
• National Bibliography No. (JPNO): 23086970
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 学習者の深い学びを促し相互交流を深める、ファシリテーションの手法を学校に！子どもたちの興味・関心を湧き立たせ、学習を学び手の「自分ごと」にすることで、活き活きとした表情に。プロのファシリテーターのアイデアと考え方が一冊に詰まっています。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

プロローグ

学習者の興味・関心から学びをスタート

第１章 ファシリテーションの基本スキル

１ 質問がたくさん出る状態をつくるには？

２ 自分が答えられない質問が出たとき、どうするか？