琉球大学教職センター紀要 = Bulletin of Center for Professional Development of Teachers

• Material Type: 雑誌
• Title: 琉球大学教職センター紀要
• Title Transcription: リュウキュウ ダイガク キョウショク センター キヨウ
• Volume: 6号 2024年
• Author/Editor: 琉球大学教職センター 編
• Author Heading: 琉球大学 リュウキュウ ダイガク ( 00260065 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 西原町 (沖縄県) : 琉球大学教職センター
• Publication Date: 2024
• Publication Date (W3CDTF): 2024
• Year and volume of publication: 1号 (2019)-
• Size: 30cm
• Alternative Title: Bulletin of Center for Professional Development of Teachers Bulletin of Center for Professional Development of Teachers; Bulletin of Center for Professional Development of Teachers
• Key Title: Ryukyu Daigaku Kyoshoku Senta kiyo
• ISSN (Periodical Title): 2434-4257
• ISSN-L (Periodical Title): 2434-4257
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Alias of Author: Center for Professional Development of Teachers
• NDLC: ZF1
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z72-S187
• Related Material: 関連資料 : 琉球大学教育学部教育実践総合センター紀要 / 琉球大学教育学部附属教育実践総合センター 編 (ISSN:1346-6038); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000389081
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 029213938; http://id.ndl.go.jp/bib/029213938
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

算数科における子どもの自覚の様相に関する一考察

中学生の「学び方」に対する意識に関する一考察

琉球大学教育学部附属中学校校内研における教師の学び : 校内研後の記述の分析より

共生社会の実現に向けた多様な子どもへの支援体制の構築と支援・教育実践アプローチ : 多様な養育環境に影響を受ける子どもへのトータル支援アプローチの視点を通して

沖縄の子どもたちの学力と教職員のメンタルヘルス : 都道府県ごとの学力・不登校率・教職員の病休率に着目して