ルールやマナーの理解 (言動と反応の対比)

• Material Type: 文書・図像類
• ISBN: 978-4-900851-98-6
• Title: ルールやマナーの理解 (言動と反応の対比)
• Title Transcription: ルール ヤ マナー ノ リカイ (ゲンドウ ト ハンノウ ノ タイヒ)
• Author/Editor: M 編・著
• Series Title: ソーシャルスキルトレーニング絵カード : 連続絵カード ; 幼年版7
• Author Heading: M ( 01042070 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 木更津 : エスコアール
• Publication Date: 2018.10
• Publication Date (W3CDTF): 2018
• Extent: カード 45枚
• Size: 15×21cm
• Accompanying material: 説明書 (4p) + 標題紙 1枚 + 奥付 1枚
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Note (Material Type): [静止画資料]
• NDLC: YN1
• Target Audience: 一般
• Note (General): 外箱入
• Price: 3800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: YN1-L85
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 029269626; http://id.ndl.go.jp/bib/029269626
• National Bibliography No. (JPNO): 23136726
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 121

• Summary, etc.: 自閉症スペクトラム・ＡＤＨＤなど対人関係や社会性に弱さを持つ子の、ソーシャルスキル獲得を目的とした絵カードです。 『ソーシャルスキルトレーニング絵カード 幼年版７』は、ある場面での二通りの言動とそれらへの反応を対比させ、言葉や行動次第で、相手の反応は変わる事を知らせた上で、「こんなとき」には「こうす...

Table of Contents

(1)トイレで、先に待っている子がいる時は、その後ろに並んで順番を待つ。

(2)ドッジボールの時は、味方とボールの奪い合いをせず、相手チームにボールを当てることを考える。

(3)出席ノートなどを配る時は、遠くから放り投げず、そばで手渡す。

(4)都合が良いように途中でルールを変えたりせずに、予め決められているルールを守る。

(5)途中で気持ちが変わっても、先にグループで相談して決めていたことは守る。