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教育心理学の実践ベース・アプローチ : 実践しつつ研究を創出する

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教育心理学の実践ベース・アプローチ : 実践しつつ研究を創出する

Call No. (NDL)
FA31-M4
Bibliographic ID of National Diet Library
029542192
Material type
図書
Author
市川伸一 編
Publisher
東京大学出版会
Publication date
2019.3
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
244p ; 21cm
NDC
371.4
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Detailed bibliographic record

Contents：

心理学と教育実践を結ぶために / 市川伸一 著実践のフィールドをもつには / 市川伸一 著実践ベースの研究の発表の場 / 市川伸一 著...

Summary, etc.：

教育（心理）学は教育の役に立っているのか――現場に真摯に向き合い，学習者を支援するカウンセリング，教えあう学びの場をつくり，検証することから研究を産みだしてきた著者らの軌跡を，その方法論から実践のひろがりまでを余すところなく示す．(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Author introduction：

市川　伸一 東京大学大学院教育学研究科教授(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

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Table of Contents

Provided by：出版情報登録センター（JPRO）Link to Help Page

  • はじめに（市川伸一）

  • 序 章　心理学と教育実践を結ぶために：「実践ベース・アプローチ」とは（市川伸一）

  • 第I部　実践ベースの研究をどうすすめるか

  • 第1章　実践のフィールドをもつには（市川伸一）

  • 第2章　実践ベースの研究の発表の場（市川伸一）

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  • 岡山県立図書館

    Paper
    Call No.：
    371.4/ｲﾁ19/
    Book Registration Number：
    0014866370
    岡山県立図書館

  • 広島県立図書館

    Paper
    Call No.：
    371.4/119ｲ/
    Book Registration Number：
    1007795923
    広島県立図書館

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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-13-051345-6
Title
教育心理学の実践ベース・アプローチ : 実践しつつ研究を創出する
Title Transcription
キョウイク シンリガク ノ ジッセン ベース アプローチ : ジッセン シツツ ケンキュウ オ ソウシュツ スル
Author/Editor
市川伸一 編
Author Heading
市川, 伸一, 1953- イチカワ, シンイチ, 1953- ( 00154897 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
東京 : 東京大学出版会
Publication Date
2019.3
Publication Date (W3CDTF)
2019
Extent
244p