ワークで学ぶ学校カウンセリング = School Counseling for Teachers

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7795-1391-6
• Title: ワークで学ぶ学校カウンセリング
• Title Transcription: ワーク デ マナブ ガッコウ カウンセリング
• Author/Editor: 竹尾和子, 井藤元 編
• Author Heading: 竹尾, 和子 タケオ, カズコ ( 001332279 )Authorities; 井藤, 元, 1980- イトウ, ゲン, 1980- ( 001109200 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 京都 : ナカニシヤ出版
• Publication Date: 2019.7
• Publication Date (W3CDTF): 2019
• Extent: 268p
• Size: 21cm
• Alternative Title: School Counseling for Teachers
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: スクールカウンセリング スクールカウンセリング ( 01151660 )Authorities
• NDC 10th ed.: 371.43 : Theory of education
• NDLC: FC55
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 索引あり
• Price: 2600円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC55-M20
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 029765710; http://id.ndl.go.jp/bib/029765710
• National Bibliography No. (JPNO): 23281205
• TOHAN MARC No.: 33943971
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: シリーズ第5弾。児童・生徒や家庭への支援はどうすればいいのか。ワーク課題を通じて、学校カウンセリングの良き担い手になろう。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 竹尾 和子 東京理科大学理学部第一部教養学科准教授。白百合女子大学大学院文学研究科博士課程修了。博士（心理学）。『子どもとお金――おこづかいの文化発達心理学』（分担執筆、東京大学出版会）、『発達心理学事典』（分担執筆、発達心理学会）、他。井藤 元 京都大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学...

Table of Contents

第１章　学校はカウンセリングの場になるのか？

第２章　独りきりでは独り立ちできない？

第３章　彼女はいつも陰キャラなのか？

第４章　部活って何のためにあるの？

第５章　「弱さ」は克服しなくてはならないのだろうか？