仲間と見合い磨き合う「授業研究」の創り方 : 「働き方改革」時代のレッスンスタディ
仲間と見合い磨き合う「授業研究」の創り方 : 「働き方改革」時代のレッスンスタディ
- Call No. (NDL)
- FC52-M80
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 029777142
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- 授業は教師の生命線！「多忙感」や「徒労感」ではなく、 学び多き「充実感」と「達成感」が生まれる授業研究を創る！(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
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Table of Contents
prologue 教師という仕事
授業力は教師の生命線
１ 目指す学級の姿や授業イメージをもつこと
２ 目指すものの実現に向けて絶えず努力を続けること
３ 同僚と授業を見合い、語り合うこと
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Northern Japan
山形県立図書館
Paper- Call No.：
- 375.1-ﾏﾂ
- Book Registration Number：
- 109211766
Kanto
静岡市立中央図書館
Paper- Call No.：
- 375.1-ﾏ
- Book Registration Number：
- 151546495
Kinki
大阪府立中央図書館
Paper- Call No.：
- 375.1/23NX/協
- Book Registration Number：
- 1211804966
大阪市立図書館
Paper- Book Registration Number：
- 0014715125
Chugoku
鳥取県立図書館
Paper- Call No.：
- 375.1-ﾏﾂﾑ-協力
- Book Registration Number：
- 141295877
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-491-03719-6
- Title Transcription
- ナカマ ト ミアイ ミガキアウ ジュギョウ ケンキュウ ノ ツクリカタ : ハタラキカタ カイカク ジダイ ノ レッスン スタディ
- Author/Editor
- 松村英治 著
- Author Heading
- 松村, 英治, 1988- マツムラ, エイジ, 1988- ( 001257048 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2019.7
- Publication Date (W3CDTF)
- 2019
- Extent
- 207,13p