大学なんか行っても意味はない? : 教育反対の経済学

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-622-08819-6
• Title: 大学なんか行っても意味はない? : 教育反対の経済学
• Title Transcription: ダイガク ナンカ イッテ モ イミ ワ ナイ : キョウイク ハンタイ ノ ケイザイガク
• Author/Editor: ブライアン・カプラン [著]; 月谷真紀 訳
• Author Heading: Caplan, Bryan Douglas ( 01168070 )Authorities; 月谷, 真紀, 1967- ツキタニ, マキ, 1967- ( 00416637 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : みすず書房
• Publication Date: 2019.7
• Publication Date (W3CDTF): 2019
• Extent: 414,104p
• Size: 20cm
• Additional Title: THE CASE AGAINST EDUCATION
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Original Text Lang. Code: eng
• Subject Heading: 教育投資 キョウイクトウシ ( 00567179 )Authorities; 教育と経済 キョウイクトケイザイ ( 00567176 )Authorities
• NDC 10th ed.: 371.3 : Theory of education
• NDLC: FA65
• Target Audience: 一般
• Note (General): 原タイトル: THE CASE AGAINST EDUCATION
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 4600円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FA65-M2
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 029779478; http://id.ndl.go.jp/bib/029779478
• National Bibliography No. (JPNO): 23257298
• TOHAN MARC No.: 33946648
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 学校がつけるのは、学力ではなく、学歴だけだ。なぜ教育システムが時間と金のムダなのかを「シグナリング」をキーワードにデータ分析(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: ブライアン・カプラン ジョージ・メイソン大学経済学部教授。プリンストン大学で博士号を取得後、ジョージ・メイソン大学助教、准教授を経て現職。専門は公共経済学、公共選択論など。経済学ブログサイト「EconLog」執筆者の一人。著書『選挙の経済学――投票者はなぜ愚策を選ぶのか』（日経BP社、2009）、S...

Table of Contents

序文

序章

シグナリング――なぜ市場は暇つぶしに報酬を払うのか／教育――個人にとっては利益、社会にとっては無駄

1　教育というマジック

実社会と乖離した教育／魔法が報酬を生むからくり／シグナリングの基本／教育は何をシグナリングするのか／閉じ込め症候群／シグナリングは「理屈に合わない」／お前にこの謎が解けるかな？／教育という錬金術