教育改革のやめ方 : 考える教師、頼れる行政のための視点

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-00-061361-3
• Title: 教育改革のやめ方 : 考える教師、頼れる行政のための視点
• Title Transcription: キョウイク カイカク ノ ヤメカタ : カンガエル キョウシ タヨレル ギョウセイ ノ タメ ノ シテン
• Author/Editor: 広田照幸 著
• Author Heading: 広田, 照幸, 1959- ヒロタ, テルユキ, 1959- ( 00374425 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 岩波書店
• Publication Date: 2019.9
• Publication Date (W3CDTF): 2019
• Extent: 232p
• Size: 19cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 教育政策--日本 キョウイクセイサク ニホン ( 00942777 )Authorities; 教員--日本 キョウイン ニホン ( 00958674 )Authorities
• NDC 10th ed.: 373.1 : Educational policy and system
• NDLC: FB25
• Target Audience: 一般
• Price: 1900円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FB25-M2
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 029878194; http://id.ndl.go.jp/bib/029878194
• National Bibliography No. (JPNO): 23287401
• TOHAN MARC No.: 33962054
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Contents: 近年の教育改革〈論〉をどうみるか日本の公教育はダメになっているのか新しい学習指導要領は子どもの学びに何を与えるか / 氏岡真弓 述...
• Summary, etc.: この20年来の改革の流れを概観し，その「副作用」や「使える知識」を提示．改革疲れの現場に送るエール!(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 広田 照幸 広田照幸(ひろた てるゆき) 1959年生まれ．日本大学文理学部教授．専攻は教育社会学．日本教育学会会長(2015年8月～)．著書に『日本人のしつけは衰退したか――「教育する家族」のゆくえ』(講談社現代新書，1999年)，『教育言説の歴史社会学』(名古屋大学出版会，2001年)，『ヒュー...

Table of Contents

はじめに

Ⅰ　中央の教育改革

１　近年の教育改革（論）をどうみるか――ましな改革を選んでいくために

２　日本の公教育はダメになっているのか――学力の視点からとらえ直す

３　【対談】　 新しい学習指導要領は子どもの学びに何を与えるか――政策と現場との距離……………氏岡真弓（朝日新聞編集委員）