実践!特別支援教育のアクティブ・ラーニング : 子どもの内面を捉え、学びの過程に寄り添う教員研修
実践!特別支援教育のアクティブ・ラーニング : 子どもの内面を捉え、学びの過程に寄り添う教員研修
- Call No. (NDL)
- FG1-M85
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 029922224
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- ■特別支援教育のアクティブ・ラーニングとは！■ 2020（令和２）年からの新学習指導要領実施を見据え、特別支援学校・学級の生徒の「主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）」を進めていくための実践例を詳しく解説。 「教師目線」ではなく「子どもの立場」にたった授業づくりを目指す富山大附属特別支...
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Northern Japan
山形県立図書館
Paper- Call No.：
- 378-ﾀｹ
- Book Registration Number：
- 109146743
Kanto
東京都立中央図書館
Paper- Call No.：
- 378.0-6234-2019
- Book Registration Number：
- 7112104649
静岡県立中央図書館
Paper- Call No.：
- 378/ﾀｹ/
- Book Registration Number：
- 0023431018
Tokai/Hokuriku
富山県立図書館
Paper- Call No.：
- 378/496/
- Book Registration Number：
- 009907726
岐阜県図書館
Paper- Call No.：
- 378-ジ
- Book Registration Number：
- 8135103288
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Bibliographic Record
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-8058-5911-7
- Title Transcription
- ジッセン トクベツ シエン キョウイク ノ アクティブ ラーニング : コドモ ノ ナイメン オ トラエ マナビ ノ カテイ ニ ヨリソウ キョウイン ケンシュウ
- Author/Editor
- 竹村哲 監修柳川公三子 編集富山大学人間発達科学部附属学校園「専門家として学びあい高め合うための校内研修の在り方」共同研究プロジェクト 著
- Author Heading
- 竹村, 哲, 1957- タケムラ, アキラ, 1957- ( 00695802 )Authorities柳川, 公三子 ヤナガワ, クミコ ( 001331841 )Authorities富山大学人間発達科学部 トヤマ ダイガク ニンゲン ハッタツ カガクブ ( 01035236 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2019.9
- Publication Date (W3CDTF)
- 2019
- Extent
- 148p