アクティブ・ラーニング時代の実践をひらく「障害児の教授学」

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-571-12138-8
• Title: アクティブ・ラーニング時代の実践をひらく「障害児の教授学」
• Title Transcription: アクティブ ラーニング ジダイ ノ ジッセン オ ヒラク ショウガイジ ノ キョウジュガク
• Author/Editor: 障害児の教授学研究会 編
• Author Heading: 障害児の教授学研究会 ショウガイジ ノ キョウジュガク ケンキュウカイ ( 001332863 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 福村出版
• Publication Date: 2019.10
• Publication Date (W3CDTF): 2019
• Extent: 213p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 障害児教育 ショウガイジキョウイク ( 01085592 )Authorities
• NDC 10th ed.: 378 : Education for the handicapped children. Special needs education
• NDLC: FG1
• Target Audience: 一般
• Price: 2700円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FG1-M93
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 029957563; http://id.ndl.go.jp/bib/029957563
• National Bibliography No. (JPNO): 23286255
• TOHAN MARC No.: 33977922
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 相次ぐ改革と世代交代により指針が見失われつつある特別支援教育の現場に向け、理論（教授学）を体系的に論じ、新学習指導要領をふまえた教育実践を創造するための視点を示す。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

はじめに――本書のロードマップ

1　「障害児の教授学」が求められる時代

2　新しい学習指導要領と「教授学」との対話

3　本書の構成――ロードマップとして

第1章　「障害児の教授学」――出発・発展と授業づくりの魅力