「エビデンスに基づく教育」の閾を探る : 教育学における規範と事実をめぐって

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-86110-658-3
• Title: 「エビデンスに基づく教育」の閾を探る : 教育学における規範と事実をめぐって
• Title Transcription: 「 エビデンス ニ モトズク キョウイク 」 ノ イキ オ サグル : キョウイクガク ニ オケル キハン ト ジジツ オ メグッテ
• Author/Editor: 杉田浩崇, 熊井将太 編
• Author Heading: 杉田, 浩崇, 1984- スギタ, ヒロタカ, 1984- ( 001278688 )Authorities; 熊井, 将太, 1984- クマイ, ショウタ, 1984- ( 001291482 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 横浜 : 春風社
• Publication Date: 2019.9
• Publication Date (W3CDTF): 2019
• Extent: 336, 6p
• Size: 20cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 教育学 キョウイクガク ( 00567145 )Authorities
• NDC 10th ed.: 371.04 : Theory of education
• NDLC: FA1
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 3700円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FA1-M28
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 029975311; http://id.ndl.go.jp/bib/029975311
• National Bibliography No. (JPNO): 23290090
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 客観的・科学的根拠とされる「エビデンス」は中立か？ エビデンスを教育に取り入れることの内実を多角的に検討。不確実さを含む教育という営みにおける判断のあり方を問う。
• Note (Production): 電子書籍
• Producer: 春風社
• Production year: 2021-07-02
• Format: EPUB; リフロー
• Data Provider (Database): 出版情報登録センター : 出版情報登録センター（JPRO）; https://jpro2.jpo.or.jp/
• JP-e Code: 86110658JAAA01MBJE3X

• Author introduction: 杉田浩崇 杉田浩崇（すぎた・ひろたか） 広島大学教育学部准教授。専攻は教育哲学。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了。博士（教育学）。主な著著・論文に『子どもの〈内面〉とは何か――言語ゲームから見た他者理解とコミュニケーション』春風社、2017年、「エビデンスに応答する教師に求められる倫理的資...

Table of Contents

はじめに

第1章　「エビデンスに基づく教育」という問題圏―科学思想史からその磁場を問う

第1部　教育政策・制度と「エビデンス」とのあいだ

第2章　教育政策においてエビデンスを「つかう」とはどういうことか

第3章　エビデンスを「つくる」ことと「つかう」こと