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「エビデンスに基づく教育」の閾を探る : 教育学における規範と事実をめぐって

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「エビデンスに基づく教育」の閾を探る : 教育学における規範と事実をめぐって

Call No. (NDL)
FA1-M28
Bibliographic ID of National Diet Library
029975311
Material type
図書
Author
杉田浩崇, 熊井将太 編
Publisher
春風社
Publication date
2019.9
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
336, 6p ; 20cm
NDC
371.04
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Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

科学的・客観的根拠としてのエビデンスを教育に用いることの内実を検討。不確実さを含む教育という営みにおける判断のあり方を問う。(Provided by: 出版情報登録センター(JPRO))

Author introduction:

杉田浩崇 杉田浩崇(すぎた・ひろたか) 広島大学教育学部准教授。専攻は教育哲学。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了。博士(教育学)。主な著著・論文に『子どもの〈内面〉とは何か――言語ゲームから見た他者理解とコミュニケーション』春風社、2017年、「エビデンスに応答する教師に求められる倫理的資...

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Table of Contents

Provided by:出版情報登録センター(JPRO)Link to Help Page
  • はじめに

  • 第1章 「エビデンスに基づく教育」という問題圏―科学思想史からその磁場を問う

  • 第1部 教育政策・制度と「エビデンス」とのあいだ

  • 第2章 教育政策においてエビデンスを「つかう」とはどういうことか

  • 第3章 エビデンスを「つくる」ことと「つかう」こと

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    Paper
    Call No.:
    371.04/スキ エ
    Book Registration Number:
    100356799

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    Paper
    Call No.:
    370.4-エヒテ-一般
    Book Registration Number:
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    Paper
    Call No.:
    371.04/スキ19/
    Book Registration Number:
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Bibliographic Record

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Paper Digital

Material Type
図書
ISBN
978-4-86110-658-3
Title Transcription
「 エビデンス ニ モトズク キョウイク 」 ノ イキ オ サグル : キョウイクガク ニ オケル キハン ト ジジツ オ メグッテ
Author/Editor
杉田浩崇, 熊井将太 編
Author Heading
杉田, 浩崇, 1984- スギタ, ヒロタカ, 1984- ( 001278688 )Authorities
熊井, 将太, 1984- クマイ, ショウタ, 1984- ( 001291482 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2019.9
Publication Date (W3CDTF)
2019
Extent
336, 6p