科学的な教育研究をデザインする : 証拠に基づく政策立案〈EBPM〉に向けて

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7628-3090-7
• Title: 科学的な教育研究をデザインする : 証拠に基づく政策立案〈EBPM〉に向けて
• Title Transcription: カガクテキ ナ キョウイク ケンキュウ オ デザイン スル : ショウコ ニ モトズク セイサク リツアン イービーピーエム ニ ムケテ
• Author/Editor: 米国学術研究会議 監修; R.J.シャベルソン, L.タウン 編; 齊藤智樹 編訳
• Author Heading: アメリカ研究審議会 アメリカ ケンキュウ シンギカイ ( 00276326 )Authorities; Shavelson, Richard J ( 001338045 )Authorities; Towne, Lisa ( 001338046 )Authorities; 齊藤, 智樹 サイトウ, トモキ ( 001338047 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 京都 : 北大路書房
• Publication Date: 2019.12
• Publication Date (W3CDTF): 2019
• Extent: 220p
• Size: 21cm
• Additional Title: SCIENTIFIC RESEARCH IN EDUCATION
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Original Text Lang. Code: eng
• Subject Heading: 教育研究 キョウイクケンキュウ ( 00567157 )Authorities
• NDC 10th ed.: 370.7 : Education
• NDLC: FA11
• Target Audience: 一般
• Note (General): 原タイトル: SCIENTIFIC RESEARCH IN EDUCATION
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 2600円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FA11-M5
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 030098353; http://id.ndl.go.jp/bib/030098353
• National Bibliography No. (JPNO): 23313224
• TOHAN MARC No.: 34007967
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 教育研究はいかにして科学たりうるのか？ 科学的探究のための原則を示すとともに，教育研究機関をどうデザインすべきかも解説。邦訳版では，近年その重要性が高まりつつある「証拠に基づく政策立案」との関連性を丁寧に補足。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

教育研究は科学であるか―訳者はしがきにかえて

日本語版に寄せて

献辞

緒言

謝辞