日本語教育におけるメタ言語表現の研究 = The Study on Metalingual Phrases of Japanese Language Education

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-8234-1021-5
• Title: 日本語教育におけるメタ言語表現の研究
• Title Transcription: ニホンゴ キョウイク ニ オケル メタ ゲンゴ ヒョウゲン ノ ケンキュウ
• Author/Editor: 李婷 著
• Series Title: シリーズ言語学と言語教育 ; 39
• Author Heading: 李, 婷, 1980- リ, テイ, 1980- ( 001356704 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : ひつじ書房
• Publication Date: 2020.1
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Extent: 350p
• Size: 22cm
• Alternative Title: The Study on Metalingual Phrases of Japanese Language Education
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 日本語--口語 ニホンゴ コウゴ ( 00980621 )Authorities; 日本語教育 ニホンゴ キョウイク ( 00952443 )Authorities
• NDC 10th ed.: 817.8 : Japanese--Readers. Interpretations. Conversations
• NDLC: KF143
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 7200円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: KF143-M3
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 030194493; http://id.ndl.go.jp/bib/030194493
• National Bibliography No. (JPNO): 23427164
• TOHAN MARC No.: 34033445
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: メタ言語表現の学習とコミュニケーションのメタ認知の向上を結びつける日本語教育を提案。日本語学習者の視点を基に、メタ言語表現の学習の意義を捉え直した上で、豊富な談話資料より収集したメタ言語表現を分析する。初級日本語クラスでの学び、インタビューで得られた学習者の語り、待遇コミュニケーション論と文章・談話...
• Author introduction: 李婷 1980年中国青海省生まれ。 2009年文部科学省国費奨学金で来日し、2011年早稲田大学日本語教育研究科博士後期課程に入学。 2016年から2年間同研究科助手を務め、聖学院大学で非常勤講師として留学生に日本語を教える。 2018年に博士号（日本語教育学）を取得し、日本大学文理学部助教に就任。...

Table of Contents

前書き

第1章　日本語学習者がメタ言語表現を学習することの意義

1.1　日本語教育でメタ言語表現を取り入れる際に考えるべきこと

1.1.1　メタ言語表現を取り入れた日本語教育との出会い

1.1.2　メタ言語表現が使えるようになればよいのか