映像メディア英語教育研究 : ATEMジャーナル = Teaching English through multimedia : ATEM journal

• Material Type: 雑誌
• Title: 映像メディア英語教育研究 : ATEMジャーナル
• Title Transcription: エイゾウ メディア エイゴ キョウイク ケンキュウ : ATEM ジャーナル
• Volume: 24号 2019年
• Author/Editor: ジャーナル編集委員会 編
• Author Heading: ATEM ( 001341034 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: [東京] : 映像メディア英語教育学会
• Publication Date: 2019
• Publication Date (W3CDTF): 2019
• Year and volume of publication: 24号 (2019)-
• Size: 26cm
• Alternative Title: Teaching English through multimedia : ATEM journal Teaching English through multimedia : ATEM journal; Teaching English through multimedia : ATEM journal
• Key Title: Eizo media eigo kyoiku kenkyu
• ISSN (Periodical Title): 2435-6611
• ISSN-L (Periodical Title): 2435-6611
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• Alias of Author: Association for Teaching English Through Multimedia; ATEM
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZF9
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-B985
• Replaces: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000101529
• Has Format (ISSN): 他媒体版 : 2759-3339
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 030207830; http://id.ndl.go.jp/bib/030207830
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

短編映画制作によるプロジェクト型英語学習 : 四技能の教育法の可能性として

How Do TV-drama-based Materials Affect the Listening Abilities of EFL Learners With Different Proficiency Levels?

A Qualitative Analysis of Films Focusing on Students' L2 WTC, Language Anxiety, and Learner Autonomy

Exploring Active Learning Strategies Through the TV Series Glee : Enlivening Class Discussion

医療系メディアの活用で医学生のニーズに応える : 解剖英語の学習を例に