出会いと雰囲気の解釈学 : 小学校のフィールドから

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7985-0277-9
• Title: 出会いと雰囲気の解釈学 : 小学校のフィールドから
• Title Transcription: デアイ ト フンイキ ノ カイシャクガク : ショウガッコウ ノ フィールド カラ
• Author/Editor: 木下寛子 著
• Author Heading: 著者 ： 木下, 寛子 キノシタ, ヒロコ ( 031533462 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 福岡 : 九州大学出版会 (出版)
• Publication Date: 2020.2
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Extent: 212p
• Size: 22cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 小学校 ショウガッコウ ( 00572009 )Authorities; 現象学 ゲンショウガク ( 00562409 )Authorities
• NDC 10th ed.: 376.2 : Pre-school. Elementary and secondary education
• NDLC: FC33
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 4800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC33-M39
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 030224627; http://id.ndl.go.jp/bib/030224627
• National Bibliography No. (JPNO): 23549985
• TOHAN MARC No.: 34032462
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 私達は、今いる場所で見出した大事な問いをその価値や意義を見失わずに問えるか。小学校の参与に生じた雰囲気を巡る問いは、その意味を求める行為として展開し、参与して問うことの可能性を照らし出す。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 木下 寛子 九州大学教育学部卒業、九州大学大学院人間環境学府都市共生デザイン専攻博士課程単位修得退学。 博士（人間環境学）（九州大学）。九州大学大学院人間環境学研究院学術研究員をへて近畿大学九州 短期大学准教授、および九州大学大学院人間環境学研究院学術共同研究員。専攻は環境心理学。 ...

Table of Contents

第1章　問う行為を学びなおすことに向けて：小学校のフィールドから

1.1　本書のめざすところ

1.2　本書の構成

1.3　小学校の日々へ：最初期の参入の過程から

1.3.1　小さな小学校：九州大学教育学部「教育学フィールドワーク」の試み