教育は何を評価してきたのか (岩波新書 新赤版 ; 1829)
教育は何を評価してきたのか
(岩波新書 新赤版 ; 1829)
- Call No. (NDL)
- FB14-M44
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 030253827
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- なぜ日本はこんなに息苦しいのか．能力・資質・態度という言葉から戦前から現在までの教育言説を分析．(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
Author introduction：
- 本田 由紀 本田由紀(ほんだ ゆき) 1964年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。日本労働研究機構研究員、東京大学社会科学研究所助教授を経て 現在―東京大学大学院教育学研究科教授 専攻―教育社会学 著書―『若者と仕事』(東京大学出版会)『多元化する「能力」と日本社会』(NTT出...
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Table of Contents
はじめに
第１章 日本社会の現状――「どんな人」たちが「どんな社会」を作り上げているか
第２章 言葉の磁場――日本の教育の特徴はどのように論じられてきたか
第３章 画一化と序列化の萌芽――明治維新から敗戦まで
第４章 ｢能力」による支配――戦後から一九八〇年代まで
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Paper- Call No.：
- Ｓ３７２．１０６／ＫＹ
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- 0180615403
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- 10217125449
岩手県立図書館
Paper- Call No.：
- ３７２．１０６／ホン／
- Book Registration Number：
- 1106551847
宮城県図書館
Paper- Call No.：
- 372.1/2020.3
- Book Registration Number：
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-00-431829-3
- Title
- Title Transcription
- キョウイク ワ ナニ オ ヒョウカ シテ キタ ノカ
- Author/Editor
- 本田由紀 著
- Series Title
- Author Heading
- 本田, 由紀, 1964- ホンダ, ユキ, 1964- ( 00919697 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2020.3
- Publication Date (W3CDTF)
- 2020