Jump to main content
図書

教育は何を評価してきたのか (岩波新書 新赤版 ; 1829)

Icons representing 図書
The cover of this title could differ from library to library. Link to Help Page

教育は何を評価してきたのか

(岩波新書 新赤版 ; 1829)

Call No. (NDL)
FB14-M44
Bibliographic ID of National Diet Library
030253827
Material type
図書
Author
本田由紀 著
Publisher
岩波書店
Publication date
2020.3
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
253p ; 18cm
NDC
372.106
View Details

Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

なぜ日本はこんなに息苦しいのか.能力・資質・態度という言葉から戦前から現在までの教育言説を分析.(Provided by: 出版情報登録センター(JPRO))

Author introduction:

本田 由紀 本田由紀(ほんだ ゆき) 1964年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。日本労働研究機構研究員、東京大学社会科学研究所助教授を経て 現在―東京大学大学院教育学研究科教授 専攻―教育社会学 著書―『若者と仕事』(東京大学出版会)『多元化する「能力」と日本社会』(NTT出...

Table of Contents

Provided by:出版情報登録センター(JPRO)Link to Help Page
  • はじめに

  • 第1章 日本社会の現状――「どんな人」たちが「どんな社会」を作り上げているか

  • 第2章 言葉の磁場――日本の教育の特徴はどのように論じられてきたか

  • 第3章 画一化と序列化の萌芽――明治維新から敗戦まで

  • 第4章 「能力」による支配――戦後から一九八〇年代まで

Holdings of Libraries in Japan

This page shows libraries in Japan other than the National Diet Library that hold the material.

Please contact your local library for information on how to use materials or whether it is possible to request materials from the holding libraries.

Northern Japan

  • 北海道立図書館

    Paper
    Call No.:
    S372.106/KY
    Book Registration Number:
    1112516099
  • 札幌市中央図書館

    Paper
    Call No.:
    372.1/ホ/
    Book Registration Number:
    0180615403
  • 青森県立図書館

    Paper
    Call No.:
    080-イワナミ*シ-(4-1829)
    Book Registration Number:
    10217125449
  • 岩手県立図書館

    Paper
    Call No.:
    372.106/ホン/
    Book Registration Number:
    1106551847
  • 宮城県図書館

    Paper
    Call No.:
    372.1/2020.3
    Book Registration Number:
    1011849120
  • 秋田県立図書館

    Paper
    Call No.:
    372.1/ホキ/
    Book Registration Number:
    140075953
  • 山形県立図書館

    Paper
    Call No.:
    372.106-ホン
    Book Registration Number:
    109194764
  • 福島県立図書館

    Paper
    Call No.:
    372.106-ホユ203
    Book Registration Number:
    305418808
  • CiNii Research

    Search Service
    Paper
    You can check the holdings of institutions and databases with which CiNii Research is linked at the site of CiNii Research.

Search by Bookstore

Publication bibliographic database Books Find a bookstore where you can purchase books from

Books is a database of the publishing industry with information provided by publishers. You can search for currently available paperbacks and eBooks.

Bibliographic Record

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-00-431829-3
Title Transcription
キョウイク ワ ナニ オ ヒョウカ シテ キタ ノカ
Author/Editor
本田由紀 著
Author Heading
本田, 由紀, 1964- ホンダ, ユキ, 1964- ( 00919697 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2020.3
Publication Date (W3CDTF)
2020
Extent
253p
Size
18cm
Place of Publication (Country Code)
JP
Text Language Code
jpn
Subject Heading
日本--教育--歴史--明治以後 ニホン キョウイク レキシ メイジイゴ ( 00568267 )Authorities
NDLC
Target Audience
一般
Note (Bibliography)
文献あり
Price
840円
Holding library
国立国会図書館
Call No.
FB14-M44
Data Provider (Database)
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
Bibliographic ID (NDL)
030253827
National Bibliography No. (JPNO)
23364223
TOHAN MARC No.
34036650
Cataloging Rule
Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
Bibliographic Record Category (NDL)
111

Recording Media

Summary, etc.
日本社会が息苦しい原因は、教育をめぐる磁場にあった。能力・資質・態度という言葉に注目し、戦前から現在までの日本の教育言説を分析することで、格差と不安に満ちた社会構造から脱却する道筋を示す。
Collection (Materials For Handicapped People:1)
Collection (Materials For Handicapped People:2)
Producer
長崎県視覚障害者情報センター
Production year
2021-09-10
Production year (W3CDTF)
2021-09-10
Format
資料種別: 330:テキストデイジー
Rights (production)
第37条3項の権利制限
Holding library
サピエ図書館
Data Provider (Database)
全国視覚障害者情報提供施設協会 : サピエ図書館資料検索

Digital

Summary, etc.
なぜ日本はこんなに息苦しいのか。能力・資質・態度という言葉に注目して戦前から現在までの教育言説を分析。変革への道筋を示す。
Note (Production)
電子書籍
Producer
岩波書店
Production year
2020-07-31
Data Provider (Database)
出版情報登録センター : 出版情報登録センター(JPRO)
JP-e Code
00000000000000001540