子どもの心の受け止め方 : 発達につまずきのある子を伸ばすヒント

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-8138-0267-9
• Title: 子どもの心の受け止め方 : 発達につまずきのある子を伸ばすヒント
• Title Transcription: コドモ ノ ココロ ノ ウケトメカタ : ハッタツ ニ ツマズキ ノ アル コ オ ノバス ヒント
• Author/Editor: 川上康則 著
• Author Heading: 川上, 康則 カワカミ, ヤスノリ ( 01209510 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 光村図書出版
• Publication Date: 2020.3
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Extent: 143p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 発達障害 ハッタツショウガイ ( 00982124 )Authorities; 障害児教育 ショウガイジキョウイク ( 01085592 )Authorities
• NDC 10th ed.: 378.8 : Education for the handicapped children. Special needs education
• NDLC: FG6
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 1300円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FG6-M69
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 030280839; http://id.ndl.go.jp/bib/030280839
• National Bibliography No. (JPNO): 23358583
• TOHAN MARC No.: 34043688
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 「特別支援教育」が学校教育法に位置づけられ「,通常の学級においても特別支援教育を」という取り組みが始まってはや10年となりました。しかし学校現場では,支援を要する子への対応はやっぱり難しいと言われることが少なくありません。光村図書では,こうした声を受けて2016年より「みつむらウエブマガジン」にて「...
• Author introduction: 川上康則 1974年、東京都生まれ。東京都立矢口特別支援学校主任教諭。公認心理師、臨床発達心理士、特別支援教育士スーパーバイザー。立教大学卒業、筑波大学大学院修了。肢体不自由、知的障害、自閉症、ADHDやLDなどの障害のある子に対する教育実践を積むとともに、地域の学校現場や保護者などからの「ちょっと...