イラストでわかる!発達障害の子どもを困らせないクラスづくり : 小・中学校と園で役立つ指導・支援のアイディア (学研のヒューマンケアブックス)
イラストでわかる!発達障害の子どもを困らせないクラスづくり : 小・中学校と園で役立つ指導・支援のアイディア
(学研のヒューマンケアブックス)
- Call No. (NDL)
- FG6-M70
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 030309892
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- 障害のある子が主体的に活動できる環境づくり、こだわりや衝動への対応、学習教材の工夫等をイラストでわかりやすく紹介。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
Author introduction：
- 佐藤曉 岡山大学大学院教育学研究科教授。著書に『入門 特別支援学級の学級づくりと授業づくり』『発達障害のある子の困り感に寄り添う支援』など。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
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秋田県立図書館
Paper- Call No.：
- 378.8/ｻﾊ/
- Book Registration Number：
- 140165366
Kanto
横浜市立図書館
Paper- Call No.：
- 378
- Book Registration Number：
- 2066503430
相模原市立図書館
Paper- Book Registration Number：
- 33941519
静岡市立中央図書館
Paper- Call No.：
- 378.8-ｻ
- Book Registration Number：
- 124763383
Kinki
大阪府立中央図書館
Paper- Call No.：
- 378.8/53NX/
- Book Registration Number：
- 1211879570
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Bibliographic Record
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-05-801122-5
- Title Transcription
- イラスト デ ワカル ハッタツ ショウガイ ノ コドモ オ コマラセナイ クラスズクリ : ショウ チュウガッコウ ト エン デ ヤクダツ シドウ シエン ノ アイディア
- Author/Editor
- 佐藤曉 著
- Series Title
- Author Heading
- 佐藤, 曉, 1959- サトウ, サトル, 1959- ( 00902995 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2020.4
- Publication Date (W3CDTF)
- 2020