エビデンスベースの教育心理学 : 心身の発達と学習の過程

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7795-1477-7
• Title: エビデンスベースの教育心理学 : 心身の発達と学習の過程
• Title Transcription: エビデンス ベース ノ キョウイク シンリガク : シンシン ノ ハッタツ ト ガクシュウ ノ カテイ
• Author/Editor: 榎本淳子, 藤澤文 編
• Author Heading: 榎本, 淳子, 1970- エノモト, ジュンコ, 1970- ( 00908390 )Authorities; 藤澤, 文 フジサワ, アヤ ( 001133455 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 京都 : ナカニシヤ出版
• Publication Date: 2020.4
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Extent: 202p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 教育心理学 キョウイクシンリガク ( 00567169 )Authorities
• NDC 10th ed.: 371.4 : Theory of education
• NDLC: FA31
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 索引あり
• Price: 2300円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FA31-M42
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 030396843; http://id.ndl.go.jp/bib/030396843
• National Bibliography No. (JPNO): 23429988
• TOHAN MARC No.: 34070065
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 教職で学ぶべき心理学の理論はどのような根拠をもとに提唱されたのだろうか。実験紹介が楽しい、コアカリキュラム対応テキスト。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 榎本 淳子 東洋大学文学部准教授。 著書に，『幼児・児童の発達心理学』（共編，ナカニシヤ出版，2011年），など。藤澤 文 鎌倉女子大学児童学部講師。国立大学法人お茶の水女子大学大学院修了，博士（人文科学）。主著に『青年の規範の理解における討議の役割』ナカニシヤ出版，2013年（単著）、『新しい道徳...

Table of Contents

序章　教育心理学の意義と方法

1．教育心理学の意義

2．教育心理学の方法

第I部　心身の発達

第1章　認知の発達