人生の意味を問う教室 : 知性的な信仰あるいは不信仰のための教育

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-86110-668-2
• Title: 人生の意味を問う教室 : 知性的な信仰あるいは不信仰のための教育
• Title Transcription: ジンセイ ノ イミ オ トウ キョウシツ : チセイテキナ シンコウ アルイワ フシンコウ ノ タメ ノ キョウイク
• Author/Editor: ネル・ノディングズ 著; 井藤元, 小木曽由佳 訳
• Author Heading: Noddings, Nel ( 00549456 )Authorities; 井藤, 元, 1980- イトウ, ゲン, 1980- ( 001109200 )Authorities; 小木曽, 由佳, 1983- オギソ, ユカ, 1983- ( 01239055 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 横浜 : 春風社
• Publication Date: 2020.6
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Extent: 290, 17p
• Size: 20cm
• Additional Title: Educating for intelligent belief or unbelief
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Original Text Lang. Code: eng
• Subject Heading: 宗教と教育 シュウキョウトキョウイク ( 00572420 )Authorities
• NDC 10th ed.: 371.6 : Theory of education
• NDLC: FC97
• Target Audience: 一般
• Note (General): 原タイトル: Educating for intelligent belief or unbelief
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 3000円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC97-M82
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 030458203; http://id.ndl.go.jp/bib/030458203
• National Bibliography No. (JPNO): 23401099
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: あらゆる教科に実存的問いを。ケアリング理論の第一人者であり、現代アメリカを代表する教育哲学者による批判的思考のレッスン。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: ネル・ノディングズ 【著者】ネル・ノディングズ（Nel Noddings） 1929年生まれ。タトガース大学で数学の修士号を取得。小学校教師、ハイスクールの数学教師、教育行政官を勤めた後、スタンフォード大学において教育哲学で博士号取得。アメリカ教育哲学会会長、デューイ学会会長、全米科学アカデミー会長...

Table of Contents

訳者まえがき

序章

第1章　教室における実存的・形而上学的な問い

第2章　神々の性質

第3章　所属すること