問い、対話、振り返りによる中学校の授業改革

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-09-105089-2
• Title: 問い、対話、振り返りによる中学校の授業改革
• Title Transcription: トイ 、 タイワ 、 フリカエリ ニ ヨル チュウガッコウ ノ ジュギョウ カイカク
• Author/Editor: 田村学 著; 「アクティブ・ラーニング」連絡協議会 編
• Series Title: 教育技術mook
• Author Heading: 田村, 学, 1962- タムラ, マナブ, 1962- ( 00867992 )Authorities; アクティブラーニング連絡協議会 アクティブ ラーニング レンラク キョウギカイ ( 001352325 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 小学館
• Publication Date: 2020.7
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Extent: 127p
• Size: 26cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 学習指導--中等教育 ガクシュウ シドウ チュウトウ キョウイク ( 001095426 )Authorities; アクティブラーニング--中学校 アクティブ ラーニング チュウガッコウ ( 001354377 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC52
• Target Audience: 一般
• Price: 1800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC52-M204
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 030492472; http://id.ndl.go.jp/bib/030492472
• National Bibliography No. (JPNO): 23412188
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 学力向上や授業改善で顕著な実績を上る中学校4校の実践を1冊にまとめます。各学校が独自の課題を設定し管理職や教師が一丸となって授業改革に取り組む。そこから新しい時代の中学校の在り方も見えてきます。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

はじめに 今、中学校の「深い学び」が熱い！ 2

深い学びを実現する3つのポイント 6

アクティブ・ラーニング連絡協議会について 12

実践紹介

1 京都市立下京中学校 16