イスラーム/ムスリムをどう教えるか : ステレオタイプからの脱却を目指す異文化理解

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7503-5045-5
• Title: イスラーム/ムスリムをどう教えるか : ステレオタイプからの脱却を目指す異文化理解
• Title Transcription: イスラーム ムスリム オ ドウ オシエルカ : ステレオタイプ カラ ノ ダッキャク オ メザス イブンカ リカイ
• Author/Editor: 荒井正剛, 小林春夫 編著
• Author Heading: 荒井, 正剛, 1954- アライ, マサタカ, 1954- ( 001133974 )Authorities; 小林, 春夫, 哲学 コバヤシ, ハルオ, テツガク ( 01196795 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 明石書店
• Publication Date: 2020.8
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Extent: 204p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 国際理解教育--日本 コクサイ リカイ キョウイク ニホン ( 001201239 )Authorities; イスラム イスラム ( 00564585 )Authorities; ムスリム ムスリム ( 00564597 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC71
• Target Audience: 一般
• Price: 2300円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC71-M176
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 030549190; http://id.ndl.go.jp/bib/030549190
• National Bibliography No. (JPNO): 23429123
• TOHAN MARC No.: 34099083
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Contents: 社会科の授業における課題 / 荒井正剛 著社会における課題 / 小林春夫 著新学習指導要領におけるイスラームの学習内容と本書掲載の各実践 / 荒井正剛, 日髙智彦 著...
• Summary, etc.: イスラームをどう教えるのかに戸惑う教師は多い。小・中・高校生のイスラーム知識と意識の実態、教科書記述の分析を踏まえ、教材開発、授業実践の具体例から、イスラーム＝異質、怖いなどの偏見や思い込みを超えて多面的・対話的な理解を促す授業を提案する。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）...
• Author introduction: 荒井 正剛 東京学芸大学特任教授。専門は地理教育，社会科教育。 東京都公立中学校に6年，東京学芸大学の附属中学校で31年勤務後，東京学芸大学教授。 主著：『地理授業づくり入門――中学校社会科での実践を基に』（単著，古今書院，2019年），『景観写真で読み解く地理』（共編著，古今書院，2018年）...

Table of Contents

はじめに

第Ⅰ部　現状と課題

第1章　社会科の授業における課題――生徒・学生のイスラーム認識・イメージ調査と教科書記述から

1．中学生・高校生のイスラームについての知識と意識

2．中学生のムスリムの生活についての写真に関するイメージ