国語科教材研究の起点 : 素材と向き合うことの意義と視点

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7795-1493-7
• Title: 国語科教材研究の起点 : 素材と向き合うことの意義と視点
• Title Transcription: コクゴカ キョウザイ ケンキュウ ノ キテン : ソザイ ト ムキアウ コト ノ イギ ト シテン
• Author/Editor: 中條敦仁 著
• Author Heading: 著者 ： 中條, 敦仁, 1973- チュウジョウ, アツシ, 1973- ( 031364400 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 京都 : ナカニシヤ出版 (出版)
• Publication Date: 2020.9
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Extent: 221p
• Size: 22cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 国語科 コクゴカ ( 00566334 )Authorities; 教材 キョウザイ ( 00567304 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.8 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC76
• Target Audience: 一般
• Price: 2200円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC76-M144
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 030655181; http://id.ndl.go.jp/bib/030655181
• National Bibliography No. (JPNO): 23507680
• TOHAN MARC No.: 34122757
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Contents: 研究の背景と課題めざすべき学びの姿と主体的・対話的で深い学びの構築社会人基礎力からみた国語科教育に求められること...
• Summary, etc.: 国語科授業において、有効な物語教材をいかに選び、また授業でどのように活用すべきか。これからの国語科教育の役割を念頭に探究。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 中條 敦仁 1973年 三重県生まれ 1996年 同朋大学文学部国文学科卒業 1998年 佛教大学大学院文学研究科修士課程国文学専攻修了 2001年 皇學館大学大学院文学研究科博士後期課程国文学専攻単位取得満期退学 2003年 皇學館大学にて博士（文学）を取得 2005年 皇學館高等学校常勤講師 2...

Table of Contents

序――これからの教師と国語科教育に求められること――

第1章　国語科重視に至る経緯と本書を貫く研究の主題

1.1　研究の背景と課題

――Society5.0と学習指導要領改訂――

1.2　めざすべき学びの姿と主体的・対話的で深い学びの構築