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探究型アプローチの大学教育実践 : 早大生が「複言語で育つ子ども」を考える授業

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探究型アプローチの大学教育実践 : 早大生が「複言語で育つ子ども」を考える授業

Call No. (NDL)
KF31-M61
Bibliographic ID of National Diet Library
030710680
Material type
図書
Author
川上郁雄 著
Publisher
くろしお出版
Publication date
2020.11
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
265p ; 21cm
NDC
810.7
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Notes on use

Note (General):

標題紙・表紙の責任表示: 川上郁雄+12名の早稲田大学学部生

Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

『日本語を学ぶ/複言語で育つ』を教材として学んだ早大生の授業実践の記録。学生が主体的に考えるための新しい授業のあり方とは。(Provided by: 出版情報登録センター(JPRO))

Author introduction:

川上郁雄 早稲田大学大学院日本語教育研究科教授。博士(文学、大阪大学)。 オーストラリア・クイーンズランド州教育省・日本語教育アドバイザー(国際交流基金派遣日本語教育専門家)、宮城教育大学教授等を経て、2002年より現職。専門は、日本語教育、文化人類学。 主編著に、『「移動する子どもたち」のことばの...

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Table of Contents

  • 第1部 グローバル化する大学キャンパス

  • 1 誰もが「移動する時代」

  • 国際化する大学キャンパス

  • 英語による大学教育

  • グローバル人材とダイバーシティ

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    Paper
    Call No.:
    377.15/カワ21/
    Book Registration Number:
    0015398209

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Bibliographic Record

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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-87424-844-7
Title Transcription
タンキュウガタ アプローチ ノ ダイガク キョウイク ジッセン : ソウダイセイ ガ 「 フクゲンゴ デ ソダツ コドモ 」 オ カンガエル ジュギョウ
Author/Editor
川上郁雄 著
Author Heading
川上, 郁雄, 1953- カワカミ, イクオ, 1953- ( 00839945 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2020.11
Publication Date (W3CDTF)
2020
Extent
265p