多様化時代の社会科授業デザイン

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7710-3403-7
• Title: 多様化時代の社会科授業デザイン
• Title Transcription: タヨウカ ジダイ ノ シャカイカ ジュギョウ デザイン
• Author/Editor: 金子邦秀 監修; 学校教育研究会 編
• Author Heading: 監修者 ： 金子, 邦秀, 1950- カネコ, クニヒデ, 1950- ( 00327234 )Authorities; 編者 ： 学校教育研究会 (pub. 2020) ガッコウ キョウイク ケンキュウカイ (pub. 2020) ( 031242531 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 京都 : 晃洋書房 (出版)
• Publication Date: 2020.12
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Extent: 233p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 社会科 シャカイカ ( 00571864 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.3 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC72
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 索引あり
• Price: 3300円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC72-M80
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 030795995; http://id.ndl.go.jp/bib/030795995
• National Bibliography No. (JPNO): 23481086
• TOHAN MARC No.: 34149204
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Contents: 社会科教育研究と私 / 金子邦秀 著高等学校地理歴史科における「日本史探究」と主題学習 / 児玉祥一 著歴史学習における解釈学習のあり方 / 奥山研司 著...
• Summary, etc.: 研究と実践の輪につながる気鋭の研究者・現職教員たちによる，社会科に関連する授業デザイン研究書．幼児・初等教育，歴史教育，公民教育，市民性教育，授業方略という幅広い領域から視点を提供し，多様化する時代における社会科授業のあり方を問う．(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

はじめに

序　章　社会化教育研究と私　　金子邦秀

第Ⅰ部　授業デザイン研究Ⅰ　歴史教育

第1章 高等学校地理歴史化における「日本史研究」と主題学習　　児玉祥一

第2章 歴史学習における解釈学習のあり方　　奥山研司