教える赤ちゃん・察する赤ちゃん : 他者を理解し働きかけるこころの発達と起源
教える赤ちゃん・察する赤ちゃん = Infant as a flexible informant : 他者を理解し働きかけるこころの発達と起源
- Call No. (NDL)
- SB157-M50
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 030810157
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- 乳児が「有能な教わり手」であることはよく知られているが、「教える」という行為はいつ始まるのか。その発達的起源に迫る。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
Author introduction：
- 孟 憲巍 孟 憲巍（もう・けんい） 同志社大学赤ちゃん学研究センター助教。博士（心理学・九州大学）。1987年生まれ，中国出身。専門は，発達科学，実験心理学，教育心理学。九州大学大学院人間環境学府修了，京都大学大学院教育学研究科日本学術振興会外国人特別研究員を経て現職。第８回日本学術振興会育志賞受賞...
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Table of Contents
第1章 教える私たち
第1節 なぜ教えるのか
第2節 ヒトにおける教える行動の特徴
第3節 教えるために必要なもの
第4節 赤ちゃんが教える可能性
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-7795-1513-2
- Title Transcription
- オシエル アカチャン サッスル アカチャン
- Author/Editor
- 孟憲巍 著
- Author Heading
- 著者 ： 孟, 憲巍, 1987- モウ, ケンイ, 1987- ( 031392800 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2021.1
- Publication Date (W3CDTF)
- 2021
- Extent
- 99p