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特別支援教育における「学びの連続性」の理論と実際 : 特別支援教育の推進からインクルーシブ教育の構築へ

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特別支援教育における「学びの連続性」の理論と実際 : 特別支援教育の推進からインクルーシブ教育の構築へ

Call No. (NDL)
FG1-M249
Bibliographic ID of National Diet Library
031363401
Material type
図書
Author
木舩憲幸, 阿部敬信 編著
Publisher
学事出版
Publication date
2021.4
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
191p ; 26cm
NDC
378
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Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

特別支援教育を巡る最新の動向を踏まえて、特別支援教育における「学びの連続性」を理論と実際から詳細に解説した概説書。(Provided by: 出版情報登録センター(JPRO))

Author introduction:

阿部 敬信 木舩憲幸(きふね・のりゆき)九州産業大学人間科学部子ども教育学科教授。 1949年広島県生まれ。広島大学大学院教育学研究科修士課程修了。広島大学助手、福岡教育大学助手、福岡教育大学講師、福岡教育大学助教授、福岡教育大学教授、広島大学教授、大谷大学教授を経て、現職。専門分野は肢体不自由教育...

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Table of Contents

  • 1.特別支援教育における「学びの連続性」 2.特別支援教育の制度 3.特別支援教育における教育課程編成の基本 4.特別支援学校幼稚部の教育 5.特別支援教育における学校と地域・関係機関等との連携 6.「個別の教育支援計画」と「個別の指導計画」 7.特別支援学校の教育課程における「学びの連続性」 8.特別支援学校(視覚障害)における教育の「学びの連続性」 9.特別支援学校(聴覚障害)における教育の「学びの連続性」 10.特別支援学校(知的障害)における教育の「学びの連続性」 11.特別支援学校(肢体不自由)における教育の「学びの連続性」 12.特別支援学校(病弱)における教育の「学びの連続性」 13.幼児教育・保育における特別支援教育の推進 14.特別な教育的ニーズの理解と支援 15.通常の学級における特別支援教育と「学びの連続性」 16.インクルーシブ教育システムの構築へ

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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-7619-2717-2
Title Transcription
トクベツ シエン キョウイク ニ オケル マナビ ノ レンゾクセイ ノ リロン ト ジッサイ : トクベツ シエン キョウイク ノ スイシン カラ インクルーシブ キョウイク ノ コウチク エ
Author/Editor
木舩憲幸, 阿部敬信 編著
Author Heading
編者 : 木舩, 憲幸, 1949- キフネ, ノリユキ, 1949- ( 00135271 )Authorities
編者 : 阿部, 敬信, 1964- アベ, タカノブ, 1964- ( 031584312 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2021.4
Publication Date (W3CDTF)
2021
Extent
191p