学習指導の「足並みバイアス」を乗り越える

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7619-2713-4
• Title: 学習指導の「足並みバイアス」を乗り越える
• Title Transcription: ガクシュウ シドウ ノ アシナミ バイアス オ ノリコエル
• Author/Editor: 渡辺道治 著; フォレスタネット 企画・編集
• Author Heading: 著者 ： 渡辺, 道治 ワタナベ, ミチハル ( 031463511 )Authorities; 編者 ： スプリックス スプリックス ( 001319004 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 学事出版 (出版)
• Publication Date: 2021.5
• Publication Date (W3CDTF): 2021
• Extent: 165p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC52
• Target Audience: 一般
• Price: 1800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC52-M313
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 031394644; http://id.ndl.go.jp/bib/031394644
• National Bibliography No. (JPNO): 23531578
• TOHAN MARC No.: 34201791
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 「昔と同じ…周りの学校と同じ…隣のクラスと同じ…」という「足並みバイアス」を打破しよう！ 学校現場の超多忙・業務過多で教師は疲弊している。「…せねばならない」という思考の呪縛から離れ、「本当に大切なもの」だけを残す学習指導のスリム化・合理化のすすめ。(Provided by: 出版情報登録センター（...
• Author introduction: 渡辺 道治 渡辺道治（わたなべ・みちはる） 2006年北海道教育大学卒。同年より奈良県天理小学校勤務。2013年ＪＩＣＡ教師海外研修にてカンボジアを訪問。2016年グローバル教育コンクール特別賞受賞。2017年より北海道札幌市公立小学校勤務。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO...

Table of Contents

１．「足並みバイアス」の正体と対策　２．学習フレームにまつわる「足並みバイアス」からの卒業　３．授業の「足並みバイアス」を断捨離しよう　４．授業だけでない「足並みバイアス」を乗り越えた学習改善　５．「足並みバイアス」を乗り越えて、伸びる、変わる、子どもたちと教師